少
年
强
则
中
国
强
你好，红领巾！
“分批入队”来了，你做好准备了吗？
飘扬红领巾
光荣少先队
中国少年先锋队
尊敬的家长朋友们，亲爱的预备队员们：
不知不觉我们即将迎来这学期的六一儿童节。这个六一儿童节，对于我们一年级的小种子们有着特别的意义哦！因为，在儿童节前后，我们当中的部分小朋友即将加入中国少年先锋队，成为光荣的少先队员。
为了贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件要求，我校也将采用达标一批、吸收一批，有组织、分批次地进行入队。第一批，一年级第二学期“六一”前后先发展30%孩子入队；第二批，二年级到少先队建队纪念日期间70%都加入少先队。通过自我评价、伙伴评价、辅导员评价等方式推选出首批入队候选人。希望家长能配合学校，督促学生养成良好的学习习惯和行为习惯，及早达到入队的标准，加入光荣的中国少年先锋队!
中国少年先锋队
都匀市第十一完全小学
年5月24日
队前教育“六知”
01知道少先队的名称
中国少年先锋队，简称少先队。
基本要求：能准确表述队的全称。
02知道少先队的创立者和领导者
中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖，记住习近平总书记的教导。党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。
基本要求：记住总书记对少年儿童的教导，准确表述党和团的全称，认识党旗、团旗，认识党徽、团徽等。
03知道队旗的含义
五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
基本要求：能正确识别队旗图案，表述队旗含义，了解队旗如何使用。
04知道队徽的含义
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。
基本要求：能正确识别队徽图案，了解队徽如何使用。
05知道少先队员的标志
红领巾。
含义：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
基本要求：要了解红领巾的含义，能正确使用。
06知道少先队的作风
诚实、勇敢、活泼、团结。
基本要求：能准确表述。
队前教育“六会”
01会戴红领巾
基本要求：会正确佩戴红领巾。
红领巾佩戴口诀
立衣领，折领巾，
领巾披在肩，
左边压右边，
右边转一圈，
圈中掏尖尖，
衣领压一压。
02会敬队礼
含义：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。
动作要求：立正，右手五指并拢，手掌与小臂成直线，自下至上经胸前高举头上约5厘米，动作自然流畅，掌心朝向左前下方。
基本要求：知道队礼含义，能规范敬队礼。
03会呼号
呼号内容：
呼号：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
04会唱队歌
《我们是共产主义接班人》，周郁辉词，寄明曲。基本要求：准确表述队歌名称，会唱完整队歌。
05会背入队誓词
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。
06会写入队申请书
基本要求：在辅导员老师或高年级队员的帮助下，认真写一份《入队申请书》
“一做”
为有困难的人提供帮助，为集体做出贡献，向社会传递正能量，就是为人民做好事，也是热爱人民的表现。
家长可以如何做？
分批入队不是给孩子贴标签，而是将“入队”作为一种激励、教育手段。
1、帮助小朋友学习少先队相关知识，增加光荣感，积极鼓励孩子，早日加入少先队，努力成为一名光荣的少先队员。
2、对小朋友“做一件好事”给与建议和安全保障。
3、借助“入队”契机，和老师一起帮助小朋友成为德智体美劳全面发展的好学生。
4、首批入队的孩子，应该承担起一份责任，给他人树立榜样。首批入队固然光荣，但是要能够看到自己可以进步的方面，再接再厉。
5、暂未入队的少年儿童，根据学校入队评价指标，继续接受队前教育，同时也可以参加本年级少先队活动（选举、评优除外），待达到学校入队评价指标，方可加入中国少年先锋队。
争章集星卡都匀十一小一年级预备队员分批入队的“入队争章集星卡”。本着公平、公正、公开的原则，以过程性评价为主，结合我校实际情况，做好新队员分批入队工作。
亲爱的预备队员们
你们是幸福的一代
也是承载希望的一代
你们是祖国的未来
是人民的希望
相信你们
一定能够早日加入少先队组织
成为一名光荣的少先队员
让我们从现在
开始积极行动起来吧！
都匀十一小“歌声颂党恩”红歌传唱主题活动
——五（3）中队
指导老师：肖玉妮岑立梅
都匀十一小“我和党旗合个影”“我和队旗合个影”主题活动
——三（4）中队
指导老师：何云庞菲
“”
红
领
巾
心
向
党
文
网络（侵删）
编辑排版
邹家志
审核
陈朝艳
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