市委教育工委委员、市教育局副局长陈萍昭主持会议
部分党代表、人大代表、政协委员、基层党员干部群众代表列席会议
会上，都匀二中、三中、民中、十一小、一幼、湘才学校6所学校党组织书记或副书记进行现场述职，其他学校党组织书记进行书面述职，围绕年度党建工作取得的成效、存在的问题以及努力方向，汇报了各自的工作推进情况。参会人员对各党组织书记述职情况进行现场测评。都匀二中党委书记冯志勇进行现场述职
都匀三中党委书记史立勇进行现场述职
都匀民中党委副书记覃汝俊进行现场述职
都匀十一党总支部书记蒙镇泓进行现场述职
都匀市第一幼教集团党支部书记何建匀进行现场述职
都匀湘才学校党支部副书记余东海进行现场述职
参会人员对各党组织书记述职情况进行现场测评
市人民政府副市长、市委教育工委副书记、市教育局党组书记何建宏对各校园党组织书记述职进行点评，指出，年度，各学校党组织贯彻落实中央和省、州、市委关于全面从严治党战略部署，着力推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，坚持围绕党建抓业务、以党建引领教育事业发展，不断加强党建带工建、带团建、带队建工作，使学校党的建设、作风建设和教育改革发展、脱贫攻坚教育保障等方面都取得了新的起色。各校园党组织书记认真履行党建工作主体责任，强化党风廉政建设，坚持以上率下，带头抓学习、带头讲党课、带头落实组织制度，工作是有成效的，成绩是看得到的，值得肯定，但存在的问题也不能忽视。结合十一届市委第十一轮巡察都匀二中、都匀民中、都匀三中党委等单位反馈问题及党组织书记述职测评情况，何建宏同志详细分析了新形势下党建工作特点，归纳了都匀教育系统党建工作的不足。当前，因“书记”意识不强、党员“身份”不亮、压力传导不力、工作方法不活、责任追究不严等原因，教育系统党建工作产生几个方面突出问题，表现在：一是思想认识上，还存在重教学业务，轻学校党建工作；二是领导体制上，还存在重行政领导作用，轻政治核心作用；三是工作实践中，还存在重党建工作形式，轻党建实际效果；四是队伍建设上，还存在重发展党员工作，轻党员教育管理；五是在监督体制上，还存在重工作安排部署，轻督促检查指导。何建宏同志指出，上述问题在一定程度上直接影响着全市学校党建工作的效果，各校园党组织要正视问题，认真思考，举一反三，积极整改，各学校党组织书记要认清形势、提高站位、明确职责、勇于担当，不断开创学校基层党建工作新局面。何建宏同志对下一步如何规范都匀教育系统党组织书记履职尽责提出要求：一是进一步强化党建“第一责任人”的落实。书记是党建工作的组织者、领导者和推动者，要始终把从严治党责任承担好、落实好，树立正确政绩观，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的观念，把抓好党建作为首要政治任务，身体力行、率先垂范，聚精会神抓好党建，主动担责、认真履责、扎实尽责，形成组织抓、书记抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局，确保党建各项任务落到实处。二是认真落实党风廉政建设“两个责任”。要加强党内监督，坚持把纪律和规矩挺在前面，着力强化“两个责任”落实，真正把全面从严治党主体责任不折不扣落到实处。三是进一步强化基层党组织建设。要全面贯彻落实《都匀市中小学校党建工作细则（试行）》和“”的党建工作思路，以标准化规范化五星级党支部为抓手，全面实施“一支部一品牌”创建工程。四是进一步强化党员队伍和师德师风建设。深入实施学校党组织书记“双带头人”培育工程，加强党员教育管理，严把党员入口关。坚持问题为导向，把师德师风教育融入到党员干部的日常教育管理之中，研究制定落实新时代中小学教师职业行为十项准则等有关规定的具体措施和办法，建立健全长效机制，用制度管理人，用法规约束人，以良好的师德师风，带动校风学风，为全市教学质量迈上新台阶营造风朗气清的校园环境。五是进一步扎实做好巡察反馈问题的举一反三整改工作。针对十一轮巡视发现全市3所学校党委存在的问题，各学校党组织要举一反三抓好整改工作，要在2个月内抓好整改落实。各校要深刻剖析产生问题的深层次原因，抓整改落实，建立健全制度，建立长效机制，从源头上杜绝类似问题的发生。何建宏同志强调，各校园要净化校园生态环境，要加强党对教育的全面领导，充分发挥基层党组织战斗保垒作用。党组织书记是党组织的带头人，肩头责任重大，要把好方向、定好决策、抓好班子、带好队伍。各校园要充分发挥党员先锋模范作用，用党员的优良党性作引领，做好教职工思想工作，加强团结协作，凝心聚力，努力营造风清气正、干事创业的良好政治生态，构建和谐校园。作者：文/李雪图/刘素君
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