年是全面建成小康社会目标实现之年，是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。都匀市教育局以“”途径多渠道展开脱贫攻坚和教育保障工作，紧扣时间节点，聚焦教育脱贫，后发赶超，抢抓机遇，全面促进教育质量大提升、全力助推教育均衡大发展，为都匀市脱贫攻坚工作积极贡献力量。
3大保障行动，推进脱贫工作
开展“冬季攻势”行动，年9月至12月，市教育局组织各片区学校对所属辖区农村义务教育阶段就读学生情况、学前儿童入园情况、建档立卡贫困户子女就读及获得资助情况进行全面摸排普查，通过劝返辍学生、补齐漏助生、提高入园率来推进教育脱贫和教育保障工作。
开展“春风行动”，年11月至年4月，市教育局组织教育系统各片区学校对教育保障工作进行反复交叉督查，以查找教育脱贫攻坚工作的疏漏与不足，建立整改机制，完善整改工作。
推进“智志双扶”活动，扶贫要“扶智”，更要“扶志”，-年，市教育局在移民搬迁安置点组织开展社会主义核心价值观、新时代村规民约、社会公德、村风民俗、脱贫攻坚先进典型等学习宣传活动，坚持把脱贫攻坚宣传工作与扶贫“扶智”“扶志”相结合。
开展“小手拉大手”、技能培训、普通话培训等工作，积极引导贫困群众发展生产、自力更生，提高贫困群众职业技能，帮助他们树立脱贫光荣的思想认识。
4个工作机制，确保脱贫质量
建立片区包保机制，由市教育局领导班子带队、各科室负责人牵头分片区包保联络到乡（镇）、到校、到村，开展教育保障走访帮扶工作；建立督导检查机制，由市教育局联合市纪委组成脱贫攻坚督查组，深入各片区、各学校、各乡村对脱贫攻坚工作进行明察暗访、“回头看”，做到脱贫不结束，督查不放松，保持督导检查常态化；建立定期议事机制，成立都匀市教育局脱贫攻坚领导小组办公室，做到每月、每季度、每学期、每年都要召开教育脱贫攻坚工作总结会议，分析研判形势，对下一步工作进行部署安排；建立考核考评机制，对各片区学校脱贫攻坚教育保障工作进行考核考评，对优秀工作者予以表彰和奖励，对履职不力、消极作为的学校或个人进行严格问责。
5项资助措施，提升资助实效
落实教师结对帮扶措施，确保建档立卡贫困学生完成学业，顺利升学；落实建档立卡贫困学生成长档案措施，学校建立贫困生学习成长档案，重点
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