本周的集体教研例会如期进行，主要由教研组长柏兴奇老师和高二备课组长任代强老师进行交流与分享。
01为贵州省地理学会年会，做最好的准备
为加强我省高中地理教师对地理新教材的理解，加深对课程标准的解读，解决教师在教材使用中的困惑，同时通过省教育学会地理学专业委员会年会探讨新课标、新教材的使用，省教科院拟定于12月9—10日在我校举办“年高中地理湘教版新课标新教材研讨活动暨省教育学会中学地理教学专业年会”。本次年会会议主要以专题讲座和示范课的形式开展，同时以专题研讨的形式进行交流学习，为承办好本次年会，于本周教研会中，在组长柏兴奇老师的组织下，我组全体成员积极讨论活动相关事宜，为贵州省地理年会在我校的顺利开展做最充分的准备。
02用好作业，让备考变得更高效
任代强老师本周的议题是“如何高效布置作业”。通过查阅资料，任老师归纳出基于建构主义的教学设计包括六个步骤：教学目标分析——情景创设——自主学习设计——协作学习环境设计——教学效果评价——强化练习设计。在“都匀一中高效课堂六个三”的思想的指导下，任老师从目前我们学科在作业设计方面存在的问题、作业布置的建议以及作业评价等三个方面进行了详尽的分析，在此基础上提出分层设计作业、分析典型问题、做好“培优补差”的解决措施，为年轻教师在作业的布置和批改方面提出了较好的建议。
通过分享交流，大家明确了近期的工作内容和教学的整体推进方向，每个人根据自身的特点进行总结和分析，相互借鉴和学习，更有效的促进教研组的整体发展。撰稿人：熊怡清图片来源：地理组审核：朱山富都匀一中新校区
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